我是一名幼儿教师演讲稿

时间:2024-07-07 12:46:30
我是一名幼儿教师演讲稿

我是一名幼儿教师演讲稿

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的我是一名幼儿教师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

我是一名幼儿教师演讲稿1

各位老师:

大家好!

很荣幸自己可以加入教育事业这个行业,也很荣幸自己今天可以站在这里,我为自己能够成为一名幼儿的教师,是一名教师而感到自豪,我也一定会在自己的工作当中尽职尽责的完成自己的工作,成为一名被人尊敬的教师。

我是一名幼儿教师,教书育人是我作为一名教师的职责,作为一名幼儿教师,也是一名学生的启蒙老师,所以我的工作是更加的艰巨的,我也更加的懂得自己的工作的重要性,在自己的工作当中,成为更好的自己,认真的完成自己的工作,成为一名好的人民教师,成为幼儿园学生的好的启蒙老师。

我也决定,从幼儿园的学生进入到我们幼儿园开始,我们就要在他们面前树立起一个好老师的形象,现在的小孩子的学习能力都非常的强,也正是因为这样,我们才更加的需要做到以身作则,不要让自己的学生学习到自己的一些不好的坏习惯,所以从我们进入到园内的第一时间,我们就要时时刻刻的审视自己的行为和做法,自己的教学过程中,要带给孩子们更多的正能量,将园内的所有的孩子都当成是自己的孩子来看待,认真的对待他们,也认真的对待自己的工作,将自己的工作当成是一种享受,而不是一种任务,去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。

我作为一名幼儿教师,我的职责就是教书育人,将自己的学生带到一个正确的道路上面,在思想和学习更是生活中,带给他们好的东西也是我所应该要去做的,所有的学生都是祖国和我们心目中的花朵,那么幼儿园的学生就是祖国的花苞,所以我们需要在他们小的时候就为他们建立起好的习惯和思想,培养和教育他们也就成了我的职责,幼儿园的学生都是非常的活跃和可爱的,和他们一起玩耍也让我感到自己变得更加的年轻和欢乐,幼儿园的学生都是不懂事的,在幼儿园的工作和教学也能够让我和他们一起成长,我也坚信,自己以后一定会成为一名优秀的幼儿教师,为我们幼儿园的发展而努力。

我是一名幼儿教师,我为自己的工作而感到自豪,也为自己的工作而努力,自豪的是自己成为了一名教师,能够将自己好的东西带给学生们,需要努力的是,自己在成为一名教师之后,需要和学生们一起成长、进步,给学生们带来更多的知识,所以也需要自己更加的努力,我相信自己以后一定会以自己的工作而感到无比的自豪。

请大家相信我,我的演讲完毕,谢谢大家!

我是一名幼儿教师演讲稿2

每天清晨,看着孩子们欢天喜地的来到幼儿园,看到他们那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声童真的“老师好”,我的心里暖暖的。我只知道我在孩子们眼里扮演着各种角色:

一会儿是警察,要维护幼儿园这片净土乐园里的宁静与安全。每天,我得像神探狄仁杰一样明察秋毫,秉公处理孩子们的各种纠纷,对园里的安全隐患随时进行排查,时刻保护孩子们,不要在幼儿园受到委屈,受到各种伤害。

一会儿是法官,遇到孩子们的各种告状与冤屈,我要调查原因进行破案还要对不正当的行为进行教育,要时刻保护孩子的安全。

一会儿是医生,对于孩子们的脸色和各种不舒服,要做出正确的判断,是让他们多喝水缓解还是要量体温,还是要通知家长来接,我得对幼儿的疑难杂症做好应对并对幼儿进行心理安慰治疗。有时碰到一些单亲孩子,还要对他们忧郁心理障碍进行疏导与治疗。

一会儿是……

总之,面对于孩子在幼儿园的问题,我都能迎刃而解,我觉得我很能干,对这些我样样精通,我对自己充满自信,所以我很幸福。

在家长们的眼里:

我是一位十足的孩子王兼打杂工既保姆又是为人师表的老师,孩子们在幼儿园的一切都是我的事情。

孩子们生活的环境,我得时刻保持干净、整洁。

孩子们在幼儿园的安全,我得全权负责。

孩子们吃的好不好,我要全权照顾,不能让孩子们饿着、撑着。

孩子们睡的好不好,我要时刻关注,不能让孩子们踢被子着凉,不能在午睡时发生意外。

孩子们玩得开不开心,我要引领、组织。

孩子们学的好不好,我要全权教授。

孩子们的生活,我要无微不至的关心与照顾。

孩子们的情绪好不好,我要时刻注意,随时调节。

孩子们出现任何不快,我得既道歉又赔笑,还要赔时间,甚至……

我真高兴,在一天的时间里,我能做这么多,我能为孩子们做好警戒,当好法官,当好医生,当好餐厅服务员,当好老师,当好……

我也能为家长们当好家长们因工作忙而照顾不了孩子,托付给我们的保管员,当好孩子们的`家庭教师,当好家中的小厨师,当好护工……

总之,我不在困惑,我倒觉得我很欣慰,我能为家长解除因工作忙而孩子没人照顾等一切后顾之忧,虽然有时没能做到尽善尽美,但我已做的够多,也许由于有些家长们对我们的期望过高,或者有个别幼儿园不好的事件流传,但我们也在不断学习,不断努力,我们不会做出违背良心的事情,我们会积极、乐观的看待每一件事情,学会用微笑的眼光看待周围一切,时刻注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样,以身作则,用睿智的眼光发现工作中的美,生活中的美。

我时刻牢记自己肩负的责任,我知道,我的职责是要为“孩子一生的可持续发展奠基”,因为家长对于我寄予无限期望,我的职业也将越来越受社会的重视,我的付出,将会得到沉甸甸的收获,所以我自豪,自豪我的付出不会白费,我的热血不会白流,我不需华丽语言来修饰,我只需要社会的关注和家长们的尊重、信任与理解。

苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”

孩子的天真无邪让我看到了人性最本源的美,孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰,那种由爱的付出而收获的喜悦,能得到自身价值的满足,使人获得一种超越物质、超越生命的幸福。教师的收获是双倍的,乃至更多于其他劳动双倍的幸福。

幼师们请不要气馁,不要灰心,因为我们担负着天底下最艰巨的重担(幼儿的启蒙教育),我们是天底下最神圣、最光辉的职业,辛辛苦苦的工作,勤勤恳恳的付出,面对一时的挫折和失败,不妨换个角度去审视,学会勇敢的承受,微笑的面对,多一点淡定从容,多一点豁达,将种子撒播在心间,将责任铭刻在心间,一颗慈爱的心永不变,不辞辛劳无悔无怨,愿一只只雏鹰在您的天空划下微笑的弧线。

1985年第六届全国人大会会议决定,每年9月10日为教师节。9月10日,就是一年一度的教师节了,这是一个感谢教师为教育事业所做贡献的节日,我能够悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感,也可以感受到幼儿教师职业的幸福感。老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵,用心灵清泉,润育我们的美果。为此,愿祝天下幼师节日快乐!

我是一名幼儿教师演讲稿3

大家下午好!今天我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。时光飞逝,转眼间,我已为人师已有5年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。极其幸运的是:我成为了一名幼儿教师。做了教师,的确体会到了做教师的幸福。因为,我发现:在每一个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。但是,工作以来,尝尽了做教师的酸甜苦辣,更让我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,不断的学习理论知识和教学技能,才能让幼儿学到更多的知识,才能实现自己当教师的价值,谋求人生的幸福。

儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水,他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话:“对于教育来说,爱的情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解,也使孩子以更高的热情去实现教育的目标。”可见,热爱孩子是教师必备的最主要的美德。如果我们深层次地思考一下,教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师的天职。这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻,因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵,虽然时时有烦人的事情,永远系不完的鞋带,幼儿之间有永远吵不完的架,可精灵般的眼睛,纯真无瑕的笑脸,却让我心智明晰,心神俱醉,心悦诚服。

辛苦时,忙碌时,有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛,我的心会突然净化,想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆,感受自然的美丽,我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福,坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”,吃喝拉撒都要管,充其量是世界上最没地位的老师。也许,幼儿教师的社会地位不高,但能让孩子们在学习之乐,生活之乐,和谐之乐中健康成长;也许,幼儿教师物质收入不算丰厚,但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子,孩子们一腔热血报忠心,这才是人世间最真挚的感情;也许,幼儿教师这个职业并不富裕,不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业,我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。

我幸福着,我快乐着。因为我是一名教师,一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。

当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我20____年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。

我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。

我是一名幼儿教师演讲稿5

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

“每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。

在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:“老师,你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸,这才向小朋友承认了错误:“老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”从此老师也用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信,这样的例子在我们的身边也有不少,看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!

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