《热血教师》观后感

《热血教师》观后感

看完一部作品以后，相信你会有不少感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《热血教师》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在学校的组织下，我认真地观看了《热血教师》，一位初中老师看完《热血教师》后的观后感。这部电影从很多细小的角度诠释了教育的内涵。

这部电影给我留下了很深的印象，尤其是克拉克老师为了查出插队的学生而罚全班一起挨饿的细节。在这两年做学生咨询的过程中，我经常会遇到学生诉说类似的烦恼。班主任为了查违纪学生而罚全班不上课或生活老师为了查寝室违纪学生而罚全班不午休等等。我虽嘴上全方位的开导学生，但我心理却认为这种处罚方式不可取。后来我特别关注了这几位老师，他们往往与学生的关系很不好，有些甚至到了水火不容的地步。我认为发展到这个地步当然不是因连带处罚这样一件事引起的，而是处事简单的老师往往缺乏管理智慧，才会使矛盾越积越深！看了克拉克老师也引用了这样的方法时，我很惊讶。更让我惊讶的是他这种方法取得的教育成功！同样的方法，不同的人运用，结果差别这么大。我认真思考了很久，觉得应该是以下两种原因造成这种差异：

一、态度的差异

克拉克老师虽然在处罚全班同学，但是始终是用平和、真诚、耐心、关注的态度对待大家，包括那位犯错误的同学，观后感《一位初中老师看完《热血教师》后的观后感》。没有歇斯底里、没有咆哮大怒、更没有贴标签和侮辱性的话语。处于盛怒、不理智的状态下的老师处理问题的方式，一般都不会被学生接受，而且很容易和所有学生处于对立的立场。在这样的氛围下，任何方法都是徒劳。

还有很关键的一点就是：当那个犯错误的孩子迫于大家的舆论承认了自己插队之后，克拉克老师不但没有责备和惩罚，而且还真诚地看着孩子的眼睛："我真的感谢你，我为你自豪。"在这整个过程中，克拉克老师始终用正面的、鼓励的、引导性的话语使学生体会到：老师爱他们，大家是一个大家庭。事件后期处理的细节很重要却又往往容易被忽视。克拉克老师的后期处理非常高明，也是整个教育手段中的点睛之笔。

二、受教育者的差异

克拉克面对的是一群小学生，而小学生的年龄特征表现是：没有形成自己的人生观和价值观，没有太多自己的主观思想，容易受他人影响。所以当克拉克老师用关爱和期待的方式处理问题能收到很好的教育效果。

我面对的来访者都是初中生或高中生，而处于青春期孩子的特征表现是：形成了初步的人生观和价值观，学习生活中虽仍有较多的依赖性，思想上却有强烈的独立意识和自我意识，很容易叛逆和冲动。这样的孩子更多的是需要理解和尊重。所以这种一人犯错，全班受罚的事情容易引起学生的反感，要慎重为之。

克拉克老师是个成功的教育者，他身上有很多闪光点值得我们去学习。但又不能生搬硬套，因为没有一种方法适合每个孩子的每个时段。只要目标是为了孩子的发展，身心真正投入到教育中，那每位教师都能成为一位睿智的教师。

经常听到同事们叫张老师为热血教师，什么是热血教师呢？从网上找到了这部电影《热血教师》。电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩·克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气，他善于捕捉教育时机，善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。

一个带着金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发的，可眼睛里却是热力四射的光芒的男人克拉克，是连续四年成绩第一的小学教师，就在原学校为他举行庆祝活动的时候，他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰，为什么不留下来享受光环呢？我想起了记者采访刘墉：“你为什么能在很多领域获得成功呢？” 刘墉淡淡一笑：“这就像登山，当一项事业成功了就好比走到山顶，无限风光尽收眼底，可是只是看见这一座山的风景；要想见识更多的美景，必须下山，然后重新上山。这就是我为什么不断成功又不断放弃的原因，因为我想看到更多的风景。”多么简单明了的道理啊！可是我们世俗中人又有几人能做得到呢？谁敢啊？万一失败了怎么办？别人会嘲笑的！放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头，什么样的话都会蜂拥而至，铺天盖地！令人无法招架！人言可畏啊！即使我们想要改革，也是战战兢兢、如履薄冰。毕竟我们生活的环境不是真空！我们要吃饭，面对着今天考评，明天竞争上岗，分已经变成血盆大嘴，随时准备吞噬弱者！老师们的精力已经备受折磨，能保证顺利退休！谁还会像克拉克那样主动放弃光环，重新开始！接受一个前途未卜的挑战！凡夫俗子真的不敢做！可是，克拉克毅然做了，我想，有两个原因：首先他有悲天悯人的大胸怀，想拯救社会；更为重要的是他想实现自己的人生价值，追逐人生中最渴望的东西。看来他已经把教育当作一项事业了！但凡把工作当作事业的人都会成功！

克拉克用他的坚韧和耐心渐渐赢得了学生的信任和尊重。一个一个小故事，向观众展现了克卡克为促进学生学好所付出的努力，我们可以看到新颖的教学方法给学生带来的神奇变化，更感受到了克拉克的人格魅力、积极乐观的态度以及丰富的内心世界。

克拉克到底也是一个凡人，在遇到挫折、心烦意乱时，也会很生气，也曾流露出辞职不干的想法，不过他到底是热爱教育的，同时又是一个不服输、充满热情、富有创造力的人。他坚信他的学生都是好孩子！每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的。他们需要的是爱、是关怀、理解和帮助，所以，他对每一位学生都毫无保留地付出自己的爱心和耐心，并努力采用大家乐于接受的方式来改变大家。

看完《热血教师》，我深深地体会到，优秀教师的心灵其实是相通的。尽管是美国的最佳的教师，克拉克身上表现出来的责任心、爱心、恒心以及教学中不断创新的精神也都是值得我们学习的。

近日，我校钱占慧校长向我们推荐了《热血教师》这部影片。罗恩。克拉克的故事给了我视觉上的冲击和心灵上的震撼。让我再次领略了卓越教师的工作热情，耐心，细心和他们所独有的人格魅力，让我久久不能平息。

首先，我想向钱校长这位齐鲁名师表达一声衷心的感谢，虽然很久之前就知道：教师的成长途径不仅仅只有读书这一条，但作为一名英语教师在此之前，我居然对这部影片一无所知，这让我意识到了自己与名师在思想与知识面的差距，没能做到与时俱进。

其次，教师要有工作的热情和梦想。热情是工作的原动力，拥有了热情，克拉克从看到一名自卑的小男孩被罚站而深受触动，开始了他的教师职业生涯，并勇于接任全年级最差的班级。这个班级的学生由于长期没有体会到成功的快乐，缺乏自信心，养成习惯比较差，自暴自弃者居多。克拉克老师首先鼓励孩子们要树立自己的梦想，为之奋斗，并制定了Wearefamily。做为第一条班规。这培 ……此处隐藏10398个字……称赞，多好!结果还没上课，他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗?女孩说：不，这是我的小孩。一个十几岁的女孩告诉你，你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有，还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。

还有一次是：克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，第二天还到学校无理要求开除老师;面对这么可恶的家长，克拉克居然还平静地做工作，第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里。

最感动的是校长公布成绩那一段，学生和家长都屏住呼吸等待着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克拉克笑了，我哭了!为他们取得的成绩高兴!我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深深地感动了!其实，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业来对待，如果我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天!

看完《热血教师》这部电影，我的心灵受到极大的震撼。参加工作快九年了，自认为也算是一个负责任的老师，可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。克拉克老师是个知难而进、勇于挑战的老师，连续四年在教育教学上取得佳绩，并没有让克拉克老师满足并止步不前，他怀着一颗热忱的心，主动到纽约城寻找艰巨的任务，接手公认的差班，去实现他人生的一个梦想：让一群在别人否定眼光与自卑的环境中成长的孩子敢于做梦，去追求自己人生中最渴望的东西。仅这一点就值得我们佩服。相比较而言，我就没有那种富于挑战的精神，总想着接手的班级学生基础能好一点，孩子能懂事一点，好让我稍微少省一点心。所以，仅敬业爱生这一点，克拉克老师就给我好好地上了一堂课。

每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的特点，并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。所以作为老师就必须具有长远的、智慧的眼光来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的落后也并不能代表他的未来，每个学生都应该是最优秀的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的角色，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。我相信只要老师用真心去付出了，孩子们肯定能感受到那一份爱，即使是再调皮的学生，因为只有用一颗真心才能去感化另一颗真心！

有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，至少我目前没听说有这样的班级；然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。 克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气但是他又不是一个凡人，他心里有大爱，他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱；他坚信，学生都是好的；他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是最完美地诠释“师德规范”的人，他是我敬佩的老师之一！尽管国度不同，我还是从克拉克老师身上学到了很多。

我想作为一名教师，只要有对工作的热情，有对学生的爱心和耐心，能够多反思，求创新，你就能成为一名好教师，虽然不能做出什么惊天动地的大事，但是你能在学生的心目中得到认可和尊敬，就已经足够了。

《热血教师》这部电影很有启发意义，也很有指导意义。

当特纳校长交给克拉克老师这样一个由一群顽皮捣蛋，公然和老师唱反调的学生组成的班级时，克拉克老师是信心满满的，一定能将这群孩子教好。我想，任何一个老师接这样一个班时，即使这个班的情况再怎么不乐观，老师都应该要充满信心，绝对不能沮丧，相信自己的学生。

当克拉克老师开始接触这些孩子的家庭时，有的孩子父母离异，有的孩子的父亲虐待自己的儿子，还有的孩子需要花费很多时间来照顾自己的弟妹等等。我认为，一个孩子的家庭会对孩子产生重大的影响，所以我们以后作为老师一定要了解学生的方方面面，关心、爱护学生，给予学生很多的爱。我们已经没有能力改变学生的过去，但是我们可以去改变他们的现在甚至是未来。同时，我觉得，以后作为父母的我们一定要为我们的孩子创造一个好的家庭环境，让孩子生活在一个充满爱的环境里，这样孩子才能健康发展，天天向上。

当克拉克老师制定班规失败，装饰好的教室被搞得一塌糊涂时，克拉克老师感到很无助，经好朋友的一番启发，克拉克老师还是坚持了下来。我想说，我们永远都不要放弃最初的信仰，既然选择了这个班，那么只顾风雨兼程。当我们想要放弃的时候，想想自己当初的梦想，想想自己为何又坚持到了现在。克拉克老师正是想到了自己最初的信仰、抱负———教好这个班级，才有了坚持下来的动力。

当克拉克老师制定班规———排队去吃午饭、相互尊重等；克拉克老师和同学们一起跳双绳；为同学们将历史编入歌谣时，那些顽皮捣蛋的孩子们不是没有感受到老师对他们的爱，他们其实已经开始接受老师并开始喜欢他了，只是嘴上还不承认罢了。这里，克拉克老师最重要的品质就是对教育事业的执着、奉献，对孩子们的爱以及耐心。这是一个漫长的过程，作为老师一定要有耐心，一定要宽容，将学生看成自己的孩子，多给予点爱。当学生们说自己不能、不行时，克拉克老师鼓励他们，发现他们的长处，帮助他们取长补短。

克拉克老师的教学手段也是非常丰富。比如他和学生做交易，如果学生认真听课15秒，他就喝一瓶巧克力奶；他可以和学生打扑克时出数学题目给学生，“36的平方根是多少”；他还可以将历史知识编入歌曲中，朗朗上口等等。课外，他和学生一起跳双绳，给学生举办年终颁奖典礼，发放影券等等。克拉克老师真正做到了：既是学生的老师，又是学生的朋友。可谓良师益友。

令人感动的是，克拉克老师患了肺炎，还坚持带病上课，直到晕倒在课堂。医生让他在家休息，他便在家录制录像，坚持给同学们上课，还能预见学生的不良行为如背朝老师，上课嚼口香糖，不得不佩服克拉克老师。当一名老师，就要有一颗为教育事业奉献毕生精力的心，尽职尽责，认真对待每一位学生。