音乐的字作文

时间:2024-07-07 12:47:46
关于音乐的字作文10篇

关于音乐的字作文10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的音乐的字作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐的字作文 篇1

今天,爸爸妈妈带着我、妹妹和姥姥,一起乘坐地铁到大雁塔北广场观看音乐喷泉。国庆节假期,大雁塔北广场到处都挂着五星红旗和彩灯,天空中还有各种颜色的飞行器。

晚上9点,音乐喷泉正式开始。五颜六色,各种形态的喷泉,随着音乐跳起舞来。很高、很美、很壮观。

观看喷泉表演的人很多,爸爸把我架在脖子上观看。我高高的,看的特别清楚。但是爸爸的腰椎不好,我担心他会腰疼,就要求下来。我们又走到更高的地方观看,爸爸希望我能看到更多,还是把我抱了起来。

喷泉表演结束后,人群散了。我们找到一片空地,练习跳绳。今天我练习了40分钟,而且不断的努力连跳,54个没有坏绳。妈妈帮我计时一分钟跳了95个。我今天又进步了。我明天还会继续努力。

今天到大雁塔广场游玩,我很开心。

音乐的字作文 篇2

先开始写题目的时候,大家觉得很奇怪,为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来,我们知道了因为今天我们要开音乐会。

罗老师叫我们制造噪音,有的同学拍椅子、有的同学跺脚,还有的同学拍手……非常的乱,罗老师捂着耳朵,同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了,同学们渐渐地安静了下来,继续的罗老师讲话。

罗老师先叫第一组拍桌子,第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚,他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手,我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子,他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊!我们都非常喜欢这种声音。

这时罗老师又叫我们学动物叫,第一组同学学“汪汪”叫,这是小狗叫的声音;第二组同学学“喵喵”叫,这是小猫发出的声音;第三组是我们组学“咩咩”叫,这是可爱的山羊发出的声音;第四组同学学“喔喔”叫,这是大公鸡发出的声音。

我们开始练习了!罗老师说举左手是学小动物叫,举右手是打节奏。我们就开始练习了,练习的时候大家都非常的认真。

练习完了,我们就开始正式演出了,没有想到主持人就是罗老师!我们实在是太惊讶了。老师指挥着,我们在下面表演着……

演出完了,罗老师采访我们哪一个节目最好玩,有的人说学动物叫时最好玩,我认为打节奏最好玩。

这可真是一个疯狂的音乐会。

音乐的字作文 篇3

“听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”

大自然与他的旋律隐藏在生活中,善于发现它的人会将它发扬光大,而不善于发现它的人,则一辈子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他们心里,根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

我从小就喜欢音乐。不过,那还只是喜欢,只是觉得很好听,大脑中还是一片空白,什么音乐背景,什么思想感情,我全然不知。不过,虽是如此,但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

等上了小学,正式开了音乐课,我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听,不仅是喜欢,我在听音乐的同时,还会去想一下当时的情景,是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白,相反,又新添了几分色彩。我认为:音乐是最美妙的。

当然,随着时间的推移,我也认识了不少著名的音乐家,像:贝多芬,莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后,我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄,而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想,试图寻找答案……

知道了,我眼前一亮,没错,就是它:音乐——已经扎根在他们的心里了,不然,双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了,我终于明白了,音乐不是靠乐器来单纯地演奏,而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见,音乐是心灵的艺术!

我不禁想起了贝多芬的一句话:“音乐在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都要美……”

这样的音乐世界多么得美妙啊!

音乐的字作文 篇4

闭上双眼,这世界与我无关...

-----题记

一颗流星划过天际,闪烁着华丽的银光。这时,你是否同我一同仰望。你的回答是:“当然。”

雨天,看雨水击溅出一朵朵水花。此刻,你是否同我一道留恋。你的回答是:“当然。”

你是谁,为何我永远看不清你的脸,却能如此的陶醉于你的世界。你回答说:“我是音乐。”

哦,音乐。我想我们从很久以前就认识了吧。久到我早已无法触摸那个时代的影子。从我出生的那一刻起,你便始终伴随我左右。你是云端天使的沉吟,你是烈焰激情的拥吻。你从我的指尖流过,用你灵巧的羽翼轻抚我的心灵。可每当我伸出手去触摸,你却早已消失的无影无踪,只留下那冰冷却又略带潮湿的空气。我想,你是大自然的精灵吧。

人们总喜欢将美好永刻心底。于是,他们用画笔来记录。但他们却没有发现,当他们把美景描绘到纸上时,这些美好已变得僵硬。那是因为,它缺少了声音的映衬。

于是,我总喜欢把自己锁在音乐的世界里,让音乐去弥补遗失的这一片美好。每当这时,我看到的不仅是那甜美回忆的再现,更有那来自作者心灵的律动。那是一种多么大的满足啊。在这种满足中,我学会了倾听,倾听世界、倾听心灵。

我想,我还会久久的沉醉于音乐的世界。任时光荏苒、岁月如梭。我会不断的重复那个动作:闭上双眼,这世界与我无关......

音乐的字作文 篇5

各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。 今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”“妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”“下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”

“哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”“哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”“对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。

音乐的字作文 篇6

上有的天堂 , 下有苏杭。8月19日,我再次来到了人间天堂杭州。

晚上,我们一家吃过晚饭,来到了美丽的西边玩。晚上的西湖显然和早上不同,晚上虽然看不到西湖秀丽的山水,但在湖边散步,却别有一番风味。一阵凉风吹来,让人心旷神怡,一天的疲惫消失得无影无踪。往西湖四周看,能看到五彩斑斓的霓虹灯在闪烁;往湖中看,一排排楼房和树木的倒影在霓虹灯的陪衬下更显美丽动人。

当然,最精彩的要算西边湖边上的音乐喷泉。看,音乐喷泉开始了!一支支水注随着音量的高低,时而上,时而下,同时还做出各种优美的姿态。看水柱变成了一座座流动的拱桥,立在水面上。突然,流动的拱桥“立”起了身体,有的向前倒,有的往后仰,最后“扑通”一下全掉进水里。

快看,另一边的水柱还会变出各种各样的颜色呢!它们变成了一朵鲜花,鲜花依次变出了绿、黄、红、蓝四种颜色,美极了。

再看看左边,左边的水柱更有特色,是黄色的,它们突然围拢在一起,慢慢从中间往外澎胀,接着变成了一个超大南瓜。忽然,大南瓜裂开了,向四周散开,最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住,和大家分享。

音乐喷泉走向高潮,中间百米高的水柱一节一节的向天空攀升。旁边的红色水柱在百米高的水柱前交错摆动,像极了姑娘的舞姿。人们爆发出欢呼声,都拿出照相机竞相拍照。突然,百米高的水柱和红色的水柱快速下降,水雾飘在空中,渐渐的消失了。

啊,杭州的喷泉真美!我希望自己能做个杭州人,每天晚上都能看到精彩的音乐喷泉。

音乐的字作文 篇7

琴键在手指的抚摸下跳动,一个个音符陪伴我一路走来。

琴键在指尖下欢快地跳舞,一阵阵悠扬的琴声飘了出来,悠扬的琴声过后,是一阵阵响起来的掌声。

记得,那是一个寒冷的晚上,路边的树只剩下了几片叶子,天上的星星不停地眨着眼睛。我走在路边,风,正叮咬着我的脸庞。突然,我停下了脚步,因为我听到了一阵悠扬的声音,抬头一看,原来是个琴房。我发现,那里有适合我的乐器。

春天里,我弹奏着“哆来咪”,享受着春的气息;夏天里,我与蛙声共鸣,听风听雨;秋天里,我弹奏着金黄色的音符,奏响丰收的凯歌;冬天里,我弹奏着梅花的高洁,迎接飞雪的洗礼。

钢琴给了我自信,给了我快乐。多少个春秋,多少个日夜,陪伴我一路走来的是美丽的旋律。

音乐的字作文 篇8

初秋的下午,天气已经有些微凉,在远离城市喧嚣的郊外,一棵柳树下面坐着一个青春洋溢的小少年和不同三只颜色的小猫。

那个少年,正是深受我们喜爱的马小跳,那三只猫是他在树林中刚刚结识的朋友,分别是橘子,洛洛和西瓜,他们在柳树下干什么呢?让我们走近瞧瞧吧!

“啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦。”这声音正是出自马小跳小同学,原来他们正在为篝火音乐会做准备呢!

“停停停,马小跳同学,你确定你唱的真的是《蓝精灵之歌》?”手拿吉他的洛洛最先开了口。“怎么啦,是不是我唱的太好听啦,你们被我的天籁之音迷住了。”马小跳一脸自恋的说。

“不不不,是你想多了,乐乐的意思是你唱的歌严重跑调。”西瓜慢悠悠的对马小跳说。“不可能,你一定是你们嫉妒我动听的嗓音。”马小跳不甘示弱的回答。

“既然唱的不好就不要举办什么篝火音乐会,我们还有事儿,先走啦。”说着,橘子就领着两另外两只猫,头也不回的走了,只留小跳一个人在秋风中凌乱。

经过上次的打击,马小跳像打了鸡血一样想尽了办法把歌唱好,这不小跳正在给马妈妈唱歌呢,一曲完,马小跳一脸期待的看着那马妈妈,马妈妈则是一脸纠结,不知该怎么说,说好听吧,太违心,说不好听吧,又怕打击马小跳幼小的心灵。

不过马小跳看着妈妈一脸的纠结,就知道自己唱的并不好听。

这时马爸爸走了出来,一脸的惊讶:“这歌是你唱?我的天呐,别人的嗓子都是天使吻过的,你这嗓子是狗啃过的吧!”再次受到打击的马小跳一脸气愤的跑回了房间。

从那以后,马小跳每天都在房间里反复练习,在学校里没事儿就找音乐老师请教,经过长达一个月的努力终于有了大幅度的提升,但他觉得还不够,又经过了1个月的.练习,他终于再次举办了一场音乐会,他的提升让小猫们震惊不已。

所以说,只要肯努力,就没有什么事是干不成的。就算是马小跳这样的榆木脑袋也有开窍的一天,更何况你呢?

音乐的字作文 篇9

自我入小学以来,遇到了各种各样的老师,却只留下了朦朦胧胧的印象。但唯独那位音乐老师,如一缕春风在我的心上拂过了一道不可磨灭的记忆……

她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着,都与“老师”这个词不太沾边呢!因为她很爱笑,几乎每时每刻见到她时,她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容,温暖人心,我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。

她还“爱美”,像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了!在我的印象中,她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫,下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙,如同一个俏皮的花仙子!在那些严肃刻板的女老师中间,她总是“万绿从中一点红!”一年四季,她的衣衫都是那样别致,让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢!

当然,留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表,她那颗认真、负责、乐观、幽默的心也时常感染着我……

她是一位音乐老师,灵巧的双手轻抚过琴键,一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来,而且,上了好几年的音乐课,她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子!

记得那是一个春寒料峭的日子,她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室,笑吟吟地对我们说:“明天我要上一堂公开课,好多好多的老师要来观摩哟,你们不会让我失望吧?”“不会!”几乎是异口同声,我们振奋地答到。“好,我相信你们!来,今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍,然后再男生、女生来PK一下,怎么样?”她显得比我们还激动,“好!”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室,扎着我们的皮肤,可她却依旧带着明媚的笑容,纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着,像只不知疲倦的小蜜蜂,笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲,我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声,窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲,那节课,我们上得别有一番韵味!

光阴似箭,很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定,泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲,和着我们激昂高亢的歌声,以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻,她的公开课再一次震撼了在场的所有人!

“看吧,因为我爱笑啊,所以当天鸟儿都来帮我的忙,所以啊,你们一定要多笑笑啊……“她突然在课上吐出这句诙谐的言语,像戳穿了一面西洋镜,我们不约而同地笑起来……

回忆的幕帘再次拉开,往事如洪水决堤,我深深地又想起了记忆中那位音乐老师,想起她的美,她的气质,她迷人的笑颜,她乐观积极的生活态度,她的一切小中见大的事……

音乐的字作文 篇10

蟋蟀 在乡村的每一个夏夜,每天晚上总会有悦耳的音乐传进屋里,“咕咕咕”的旋律此起彼伏,好似一曲夏夜的交响曲。这就是草丛里的音乐家——蟋蟀。 请轻轻地走近,走进一片绿茵茵的草丛,轻轻拨开绿草,你会发现藏在下面的害羞的音乐家:长长的触角,身子与枯叶相近的颜色,一对翅膀。什么?你想听它们唱歌?那可不行,这些害羞的音乐们家只在晚上开演奏会呢! 蟋蟀们可不仅仅是音乐家,还是弹跳高手。你看,被吓着的它们一下就跳走了。那小小的枯叶颜色的身躯,跳得又高又远,一会儿就没了踪影,想要追它可不容易呢!你别不信,我可是亲眼目睹了它们的弹跳能力。那次,一只蟋蟀闯进了屋子,藏在屋子的角落里轻轻吟唱。想看看它的庐山真面目的我悄悄走向它,谁知,我才刚走了几步,它就停止了唱歌,一跃二十多厘米高,一下便没了踪影。哎,好好的一次演唱被我搅黄了!不过,蟋蟀们弹跳高手的名号是毋庸置疑的。 夜晚,第一缕月华照进房间的时候,我的朋友,请闭上眼睛仔细地听。“咕咕咕”,这动听的旋律来自哪里?“咕咕咕”,那是什么在歌唱?“咕咕咕”,那是什么样的歌曲?听啊,那是来自绿茵茵草丛的旋律;那是藏在草丛里害羞的音乐家在歌唱;那是最为动听最为优美的夏夜交响曲。“咕咕咕”的声音忽高忽低,忽大忽小。突然,声音的来源少了,只听见一两只蟋蟀在歌唱,这是独唱;一会儿,那隐匿的声音又重新加入了这个大合唱。似乎谁也不反感谁的歌声,谁也不情愿别的蟋蟀介入自己的歌曲,就这样无数个音乐家的歌声交杂着,成了无人领导无可替代的夏夜交响曲。 小小的音乐家们,这动听旋律,是要伴我入眠的催眠曲吗?

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